如何實現對學生攀爬天臺/欄桿的實時監管與有效預警干預?如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為,并有效規避風險?危險情況發生后,如何迅速定位到具體個人,進行及時干預處置,并確保事后取證的有效性?亮點:個性化警戒線設置:根據學校安全隱患的實際情況,后臺靈活設定區域警戒線,針對攀爬等異常行為提前發出預警。隱性異常行為預警:針對徘徊、滯留等隱性異常行為,系統能提前預警并進行干預,有效規避安全事故的發生。人臉識別與管控:自動識別人臉信息,關聯到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區域或出現徘徊、滯留等異常行為,系統將立即自動預警,并通過智能人員軌跡查詢分析,提供預警信息。快速應急響應機制:預警信息能夠推送至班主任及相關安全負責人,確保快速應急干預,減少安全事故的發生。功能概述:防:通過區域警戒功能,設置并監控關鍵區域,防止學生進入危險地帶。識:利用高精度人臉識別技術,自動識別學生跨越警戒區域的行為,并對學生出現的徘徊、滯留等異常行為進行智能分析預警。應:建立快速應急響應體系,確保預警信息能夠推送給相關人員,實現及時干預和處置,同時支持事后取證,為安全管理提供有力保障。易成功的校園防欺凌系統基于哪些技術構建的?音頻降噪技術、高智能語音識別技術和AI人臉識別技術。河南高科技校園智能安全AI報警系統
防欺凌可視化平臺 01告警數據統計分析:實時統計并顯示防欺凌及行為警戒的告警數據。關鍵告警信息包括設備名稱、告警位置、告警狀態、告警事件、處理狀態等,確保學校管理人員能夠盡快掌握校園安全動態。 02實時推送與接警:當平臺接收到欺凌告警時,立即通過彈窗提示的方式向管理人員推送告警信息。管理人員可直接通過平臺執行接警對話操作,與現場進行實時溝通,確保事件得到及時、有效的處理。 03設備點位查看:平臺提供校園地圖功能,管理人員可直觀查看校園中的防欺凌設備點位。若有未處理的告警事件,相應設備點位將以“紅色”標識,便于管理人員快速定位并處理。 04告警事件處理:點擊設備點位后,管理人員可查看詳細的告警事件及事件處理詳情。平臺支持對記錄進行單個處理或一鍵全部處理、導出、檢索等操作,極大提高了事件處理的效率。河南高科技校園智能安全AI報警系統校園防欺凌綜合管理系統支持哪些預警推送方式?公眾號推送、短信通知、電話通知等。
易成功校園防欺凌預警系統,其亮點之一在于其智能報警功能的升級,實現了對校園安全的24小時無間斷守護。該系統內置了高靈敏度的實時敏感詞檢測系統,能夠不間斷地監測校園內外的聲音環境,一旦捕捉到如“救命”、“著火了”、“老師快來”等緊急求救或異常詞匯,系統會立即觸發預警機制,確保在時間將危機信號傳達給相關人員。當預警信息被成功推送至老師、學校安全負責人、保安等關鍵崗位人員時,他們不僅可以即時了解到事件的緊迫性,還能通過系統提供的預警錄音功能,直接收聽到現場的原聲,為快速判斷事態提供重要依據。同時,系統還支持現場與實時喊話功能,使得管理人員能夠遠程介入,直接對欺凌行為進行制止,有效縮短反應時間,降低事態升級的風險。此外,易成功校園防欺凌預警系統還構建了完善的監督閉環機制。在欺凌事件得到初步處理后,相關人員需通過系統實時反饋處理情況,包括處理結果、后續跟進措施等,確保每一起事件都能得到妥善處理,不留隱患。這種從預警到處理再到反饋的全鏈條管理機制,為構建安全、有序、和諧的校園環境提供了堅實的技術保障。
通過先進的預判模型技術,易成功構建了一套高效的預測預警機制,旨在將校園安全管理提升至新的高度。預警模型1聚焦于放學后重點人群的滯留問題,一旦系統檢測到有學生或教職工在放學后長時間逗留在校園內未離開,將立即觸發預警,提醒安保巡檢人員迅速前往查看,確保人員安全并及時處理異常情況。預警模型2則針對特定區域的長時間停留進行監控,如衛生間、宿舍、操場等敏感或私密區域。放學后或課間,若重點人群在這些區域停留時間超過預設閾值,系統將自動發出預警,要求相關人員及時關注并介入,有效預防潛在的安全風險。個性化警戒線設置:根據學校安全隱患的實際情況,后臺設定區域警戒線,對攀爬等異常行為發出預警。
易成功校園防欺凌預警系統的建設目的旨在構建一個多層次的校園安全防御體系,確保每一位學生的身心健康與安全。首先,通過無死角防御策略,針對宿舍、廁所、樓梯及校外周邊等欺凌行為的高發區域,部署先進的監控與緊急報警系統,使學生能夠在遭遇欺凌時迅速發出求救信號,有效縮短響應時間,為受害者提供即時援助。其次,我們主動出擊,利用大數據與人工智能技術,為學校量身打造行為分析預警系統、周界預警管理系統及防欺凌管理系統,實現對潛在欺凌行為的早期識別與干預。這些系統能夠精細捕捉異常行為模式,及時發出預警,協助學校管理者和教職員工在事態惡化前采取措施,有效遏制欺凌行為的發生。同時,積極響應國家相關政策法規,建立并實施分級處理的欺凌事件應對機制。這包括建立校園全覆蓋的欺凌預警、快速巡邏響應、心理教育輔導及后續嚴格管控體系,確保每一起欺凌事件都能得到妥善、公正且及時的處理,從根本上防范和遏制涉校師生安全事件的發生,營造一個和諧、安全、健康的校園環境。針對校園內的扭打、打架斗毆等惡性事件,系統識別并預警,確保管理人員迅速介入,防范事態惡化。新疆校園智能安全AI報警系統哪家便宜
易成功的校園防欺凌系統支持AI人臉識別、ai可視/非可視語音識別報警終端、大數據可視化平臺等。河南高科技校園智能安全AI報警系統
教育部頒布《未成年人學校保護規定》:針對學生欺凌、校園性侵害等社會關注度高、對學生合法權益損害重大的問題構建了專項保護制度,完善了相應的防治工作機制。構建防治學生欺凌的規則體系,明確從預防、教育、干預制止到認定調查、處置等方面的防控具體要求,特別細化了構成學生欺凌的情形和認定規則,便于學校把握、運用。教育部辦公廳關于印發《全國依法治校示范校創建指南(中小學)》的通知:落實法律法規規章規定的未成年學生保護職責,建立健全學生權益保護機制,學生權益得到充分保護,成效明顯。建立學生欺凌防控工作機制,成立學生欺凌治理委員會,定期開展防欺凌教育、欺凌調查,能夠客觀認定、及時有效處置學生欺凌事件。強化學校周邊綜合治理,推進校園及周邊地區公共安全視頻監控系統全覆蓋,加大視頻圖像集成應用力度,實現對青少年違法犯罪活動的預測預警、實時監控、軌跡追蹤及動態管控。河南高科技校園智能安全AI報警系統