青海校園文化設計

無色透明地膜：較廣用于春季增溫和蓄水保墑，此外，還可提高土壤微生物活性，對改良土壤、提高土壤有機質含量有一定作用。藍色農膜：藍色膜的主要特點是保溫性能好，在弱光照射條件下，透光率高于普通膜，在強光照射條件下，透光率低于普通膜，保溫性能良好。用于水稻育苗，苗壯、根多、成苗率高。用于蔬菜、花生和草莓等作物，能控制十字花科蔬菜的黑斑病菌生長，具有明顯的增產和提高質量的作用。還可用于蔬菜、棉花、花生、草莓、馬鈴薯等作物覆蓋栽培。紅色地膜紅色地膜比黑色地膜更能刺激作物生長，植物會利用更多的能量進行地上部分的光合作用。紅色地膜能透射紅光，同時可阻擋其它不利于作物生長的色光透過，因此使作物生長旺盛。實踐證明，紅色農膜能滿足水稻、玉米、甜菜等對紅光的需要，可使水稻秧苗生長旺盛，甜菜含糖量增加，胡蘿卜長得大，韭菜葉寬肉厚、收獲期提前。科普館VR虛擬單車，可隨時更換影片場景及背景音樂，可根據用戶需求定制多樣化場景。青海校園文化設計

龍卷風常發生于夏季的雷雨天氣時，尤以下午至傍晚**為多見。襲擊范圍小，龍卷風的直徑一般在十幾米到數百米之間。龍卷風的生存時間一般只有幾分鐘，**長也不超過數小時。風力特別大，在中心附近的風速可達100-200米/秒。破壞力極強，龍卷風經過的地方，常會發生拔起大樹、掀翻車輛、摧毀建筑物等現象，有時把人吸走，危害十分嚴重。遇到龍卷風很危險，一定要積極想辦法躲避，切莫驚慌失措。1.在野外遭遇龍卷風時，記住要快跑，但不要亂跑。應以較快的速度朝與龍卷風前進路線垂直的方向逃離。來不及逃離的，要迅速找一個低洼地趴下。正確的姿勢是:臉朝下，閉上嘴巴和眼睛，用雙手、雙臂保護住頭部。2.遇到龍卷風時，一定要遠離大樹、電線桿、簡易房等，以免被砸、被壓或觸電。3.在電線桿或房屋已倒塌的緊急情況下，要盡可能切斷電源，以防觸電或引起火災。4.躲避龍卷風安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室，簡易住房很不安全。注意：千萬不要待在樓頂上。5.如果人在室內，要避開窗戶、門和房子的外墻，躲到與龍卷風方向相反的小房間內抱頭蹲下。同時，用厚實的床墊或毯子罩在身上，以防被掉落的東西砸傷。青海校園文化設計科普的根本目的是促進公眾理解科學，掌握科學技術，提高科學素質。

節約用電，隨手關燈、少用電器、少用空調為減緩地球溫暖化出一把力;不要讓電視機長時間處于待機狀態，只用遙控關閉，實際并沒有完全切斷電源。每臺彩電待機狀態耗電約1.2瓦/小時;使用節能燈，節能燈雖然價格貴，但比普通燈要省電。用溫水、熱水煮飯，可省電30%。交通工具，出行盡量選擇公交車、地鐵、自行車，少開私開車，減少尾氣排放;有私家車的人盡量使用無鉛汽油，因為鉛會嚴重損害人的健康和智力。節約森林，少用快餐盒、紙杯、紙盤等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發明的。日本的森林覆蓋率高達65%，但他們的一次性筷子全靠進口，我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。充分利用白紙，盡量使用再生紙，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙。拒絕接受那些隨處散發的宣傳物，制造這些宣傳物既會大量浪費紙張，又會因為隨處散發、張貼而破壞市容衛生。再生紙是用回收的廢紙生產的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。

VR自行車是運用虛擬現實技術，創建了一套高度仿真的公路騎行體驗系統。體驗者帶上VR眼鏡，騎上自行車，行駛在城市道路上。中途會經過“紅綠燈”、“斑馬線”、“向左拐”、“向右拐”等場景，開發者特別植入當自行車駛入機動車道時的違規場景及對應的法律法規，使受訓者完整理解整個城市道路騎行需要注意的事項。VR虛擬騎行體驗系統VR自行車/健身車，主要由VR頭顯、電腦、仿真車架、操作系統、動感系統、高清虛擬內容組成，具有動態顛簸、姿態采集、阻尼剎車、自由轉向、自動測速、熱量監測等重要功能，廣泛應用于交通安全體驗館、健身中心、VR娛樂館等場所。科普館“小球旅行記”展項綜合展示了轉向閥門裝置、杠桿頂升裝置、等簡單機械裝置的工作原理及運動。

另一種則是利用磁鐵異性相吸原理而設計的電動力運行系統的磁懸浮列車，它是在車體底部及兩側倒轉向上的頂部安裝磁鐵，在T形導軌的上方和伸臂部分下方分別設反作用板和感應鋼板，控制電磁鐵的電流，使電磁鐵和導軌間保持10─15毫米的間隙，并使導軌鋼板的吸引力與車輛的重力平衡，從而使車體懸浮于車道的導軌面上運行。磁懸浮列車與當今的高速列車相比，具有許多無可比擬的優點：由于磁懸浮列車是軌道上行駛，導軌與機車之間不存在任何實際的接觸，成為“無輪”狀態，故其幾乎沒有輪、軌之間的摩察，時速高達幾百公里；磁懸浮列車可靠性大、維修簡便、成本低，其能源消耗只是汽車的一半、飛機的四分之一；噪音小，當磁懸浮列車時速達300公里以上時，噪聲只有656分貝，只相當于一個人大聲地說話，比汽車駛過的聲音還小；由于它以電為動力，在軌道沿線不會排放廢氣，無污染，是一種名副其實的綠色交通工具。科普是科技工作的重要組成部分。江西生命健康科普館

科普打雷時不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近。青海校園文化設計

防震減災科普知識，震級大小劃分：震級大小劃分——地震按震級大小的劃分大致如下：1、弱震：震級小于3級。如果震源不是很淺，這種地震人們一般不易覺察。2、有感地震：震級大于或等于3級、小于或等于4.5級。這種地震人們能夠感覺到，但一般不會造成破壞。3、中強震：震級大于4.5級、小于6級，屬于可造成損壞或破壞的地震，但破壞輕重還與震源深度、震中距等多種因素有關。4、強震：震級大于或等于6級，是能造成嚴重破壞的地震。其中震級大于或等于8級的又稱為巨大地震。青海校園文化設計