易成功校園防欺凌預警系統的紅外線報警功能，進一步強化了校園安全管理的精細度與效率。這一功能巧妙融合了紅外傳感技術與智能監控系統，被精心部署于宿舍、走廊、樓梯口等校園內的關鍵區域，形成了一張無形的安全別是在夜間或學校規定的禁行時段，紅外報警器會自動調整至高度敏感狀態，對任何未經授權的闖入或異常移動進行即時探測。一旦有物體或人員進入這些受限區域，紅外傳感器會立即捕捉到熱量變化，并觸發報警機制。系統隨即通過預設的通訊渠道，將警報信息迅速傳達至安保中心，確保安保人員能夠時間得知并作出反應。這種智能化的監控方式，不僅提升了安保人員的工作效率，使他們能夠更加精細地掌握校園內的人員流動情況，還有效增強了校園...

AI語音報警器可部署在學校樓道、衛生間、宿舍等關鍵區域，一旦發生欺凌事件，終端智能識別“救命、打架、辱罵”等關鍵詞，并自動進行語音干預。AI語音自動報警：AI語音報警終端智能識別“救命、打架啦、辱罵”等關鍵詞，相關人員收到預警信息后，可收聽預警錄音、實時喊話制止欺凌事件。聯動周邊視頻：系統會迅速自動調取AI語音報警器周邊的視頻錄像。安保人員能夠及時了解現場情況，迅速根據報警點位定位事件發生地，從而及時采取制止措施。校園防欺凌綜合管理系統支持哪些預警推送方式？公眾號推送、短信通知、電話通知等。常見校園智能安全AI報警系統什么價格中小學校要制定防治學生欺凌和欺凌工作制度，將其納入學校安全工作統籌考...

易成功智能AI防欺凌預警終端，作為現代校園安全防護體系中的創新之作，其價值在于為學生提供一個更加安全、和諧的學習環境。該終端精心布局于學校各個關鍵區域，特別是樓道、衛生間、宿舍等以往可能成為欺凌行為隱蔽角落的地方，實現了真正意義上的無死角監控與保護。通過集成先進的語音AI識別技術，Y易成功預警終端能夠高度敏感地捕捉到環境中可能存在的欺凌跡象，無論是求救聲“救命”，還是“打架”聲，乃至“辱罵”言語，都能被識別并立即觸發預警機制。這一技術極大地提升了校園安全管理的效率，使得潛在的欺凌行為在初期階段就能被發現并得到干預。當預警被觸發后，系統會自動進行語音干預，播放預設的制止指令，嘗試通過非接觸方式初...

易成功校園防欺凌預警系統解決方案，打造“更智慧、更安全、更安心”的美麗校園。1.事件檢索更便捷利用AI智能視頻分析技術，將海量的視頻數據高效結構化，實現事件的快速檢索與精確定位，極大提升了搜索與排查效率。用戶能夠實時了解事件處理狀態，為事后取證提供了極大便利。2.校園生活更安全通過AI人臉識別與行為分析算法的深度融合，實現對師生進出校園、異常行為、欺凌事件等場景的智能化監控與數據分析。這不僅提高了校園安保等級，還減輕了管理人員的工作負擔，為師生營造一個更加安全的校園環境。3.校園管理更精細借助詳細且可視化的結構化數據，呈現并深入分析校內人員的行為模式，從而實現校園管理的精細化。這一管理模式的轉...

如何實現對學生攀爬天臺/欄桿的實時監管與有效預警干預？如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為，并有效規避風險？危險情況發生后，如何迅速定位到具體個人，進行及時干預處置，并確保事后取證的有效性？亮點：個性化警戒線設置：根據學校安全隱患的實際情況，后臺靈活設定區域警戒線，針對攀爬等異常行為提前發出預警。隱性異常行為預警：針對徘徊、滯留等隱性異常行為，系統能提前預警并進行干預，有效規避安全事故的發生。人臉識別與管控：自動識別人臉信息，關聯到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區域或出現徘徊、滯留等異常行為，系統將立即自動預警，并通過智能人員軌跡查詢分析，提供預警信息。快速應急響應機制...

隨著社會的不斷發展，校園欺凌問題已經成為了一個備受關注的社會問題。這種行為不僅對受害者造成身心上的傷害，還會對整個校園環境產生負面影響。校園欺凌真實事件，1、小學生遭男同學欺辱，山西大同通報2、學生被逼吃糞便事件，官方通報3、“網友稱7歲女兒遭霸凌”，官方通報4、13歲男孩被同學打進ICU，多方回應校園欺凌事件仍然頻發，說明傳統的“人防”和“物防”手段很難有效地遏制欺凌事件。針對校園霸凌問題，學校應該加強管理和監督，用“技防”建立完善的防范機制，加強學生教育和管理，及時發現和處理校園霸凌事件。易成功用AI守護校園安全易成功推出校園防欺凌綜合管理系統，彰顯了我司對社會校園欺凌問題的關注。該系統的...

校園安全是學校教育工作的重中之重。傳統的校園安全管理模式往往存在信息不暢、反應不及時等問題，難以有效保障師生安全。智慧校園綜合管控平臺通過建設校園綜合安全防控系統，實現對校園內各類安全事件的實時監控和預警。其中，行為分析系統可以通過視頻監控等技術手段，對校園內的人員行為進行分析和識別，及時發現異常情況；煙霧智能預警系統則可以在火災等突發事件發生時，及時發出警報并啟動應急措施；防欺凌平臺則可以通過對校園欺凌事件的監測和預警，有效遏制欺凌行為的發生。這些系統的建設，將提升校園安全保障水平，確保師生人身安全和財產安全。智慧校園綜合管控平臺的建設，不僅是學校信息化建設的重要組成部分，也是推動教育現代化...

AI語音報警器可部署在學校樓道、衛生間、宿舍等關鍵區域，一旦發生欺凌事件，終端智能識別“救命、打架、辱罵”等關鍵詞，并自動進行語音干預。AI語音自動報警：AI語音報警終端智能識別“救命、打架啦、辱罵”等關鍵詞，相關人員收到預警信息后，可收聽預警錄音、實時喊話制止欺凌事件。聯動周邊視頻：系統會迅速自動調取AI語音報警器周邊的視頻錄像。安保人員能夠及時了解現場情況，迅速根據報警點位定位事件發生地，從而及時采取制止措施。系統集成了關鍵詞識別技術，實現實時與分貝報警；結合視頻監控，精細捕捉異常行為。湖北現代化校園智能安全AI報警系統易成功校園防欺凌預警系統，其亮點之一在于其智能報警功能的升級，實現了對...

如何實現對學生攀爬天臺/欄桿的實時監管與有效預警干預？如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為，并有效規避風險？危險情況發生后，如何迅速定位到具體個人，進行及時干預處置，并確保事后取證的有效性？亮點：個性化警戒線設置：根據學校安全隱患的實際情況，后臺靈活設定區域警戒線，針對攀爬等異常行為提前發出預警。隱性異常行為預警：針對徘徊、滯留等隱性異常行為，系統能提前預警并進行干預，有效規避安全事故的發生。人臉識別與管控：自動識別人臉信息，關聯到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區域或出現徘徊、滯留等異常行為，系統將立即自動預警，并通過智能人員軌跡查詢分析，提供預警信息。快速應急響應機制...

易成功校園防欺凌預警系統，其亮點之一在于其智能報警功能的升級，實現了對校園安全的24小時無間斷守護。該系統內置了高靈敏度的實時敏感詞檢測系統，能夠不間斷地監測校園內外的聲音環境，一旦捕捉到如“救命”、“著火了”、“老師快來”等緊急求救或異常詞匯，系統會立即觸發預警機制，確保在時間將危機信號傳達給相關人員。當預警信息被成功推送至老師、學校安全負責人、保安等關鍵崗位人員時，他們不僅可以即時了解到事件的緊迫性，還能通過系統提供的預警錄音功能，直接收聽到現場的原聲，為快速判斷事態提供重要依據。同時，系統還支持現場與實時喊話功能，使得管理人員能夠遠程介入，直接對欺凌行為進行制止，有效縮短反應時間，降低事...

教育部頒布《未成年人學校保護規定》：針對學生欺凌、校園性侵害等社會關注度高、對學生合法權益損害重大的問題構建了專項保護制度，完善了相應的防治工作機制。構建防治學生欺凌的規則體系，明確從預防、教育、干預制止到認定調查、處置等方面的防控具體要求，特別細化了構成學生欺凌的情形和認定規則，便于學校把握、運用。教育部辦公廳關于印發《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》的通知：落實法律法規規章規定的未成年學生保護職責，建立健全學生權益保護機制，學生權益得到充分保護，成效明顯。建立學生欺凌防控工作機制，成立學生欺凌治理委員會，定期開展防欺凌教育、欺凌調查，能夠客觀認定、及時有效處置學生欺凌事件。強化學校周...

防欺凌可視化平臺 01告警數據統計分析：實時統計并顯示防欺凌及行為警戒的告警數據。關鍵告警信息包括設備名稱、告警位置、告警狀態、告警事件、處理狀態等，確保學校管理人員能夠盡快掌握校園安全動態。 02實時推送與接警：當平臺接收到欺凌告警時，立即通過彈窗提示的方式向管理人員推送告警信息。管理人員可直接通過平臺執行接警對話操作，與現場進行實時溝通，確保事件得到及時、有效的處理。 03設備點位查看：平臺提供校園地圖功能，管理人員可直觀查看校園中的防欺凌設備點位。若有未處理的告警事件，相應設備點位將以“紅色”標識，便于管理人員快速定位并處理。 04告警事件處理：點擊設備點位后，管理人員可查看詳細...

易成功校園防欺凌預警系統項目，根植于“校園安全智能報警器”的堅實技術基礎，旨在強化校園安全管理。該系統不僅助力學校提升對欺凌事件的預防能力、快速查報機制、精細預警處置流程以及的善后輔導工作，形成了一套高效聯動的防控體系；同時，它還為學校及教育局匯聚了寶貴的校園欺凌防范大數據資源，為精細施策、科學決策提供了有力支撐，有效提升了區域范圍內的欺凌防范能力，為學生的健康成長撐起了一片藍天。該系統方案特色鮮明，集成了關鍵詞識別技術，實現實時與分貝報警；結合視頻監控與先進的行為分析算法，精細捕捉異常行為；雙向對講、電話報警、短信報警、廣播應用等多渠道報警方式，確保信息傳達無遺漏；錄像回放功能便于事后調查取...

教育部頒布《未成年人學校保護規定》：針對學生欺凌、校園性侵害等社會關注度高、對學生合法權益損害重大的問題構建了專項保護制度，完善了相應的防治工作機制。構建防治學生欺凌的規則體系，明確從預防、教育、干預制止到認定調查、處置等方面的防控具體要求，特別細化了構成學生欺凌的情形和認定規則，便于學校把握、運用。教育部辦公廳關于印發《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》的通知：落實法律法規規章規定的未成年學生保護職責，建立健全學生權益保護機制，學生權益得到充分保護，成效明顯。建立學生欺凌防控工作機制，成立學生欺凌治理委員會，定期開展防欺凌教育、欺凌調查，能夠客觀認定、及時有效處置學生欺凌事件。強化學校周...

易成功校園防欺凌預警系統整體要求智慧校園綜合管控平臺應集成體育、學生評價、安全防控等多方面功能，實現數據的實時采集、分析與處理。要求平臺穩定可靠，易于操作和維護，具備高度安全性和可擴展性。同時，需確保各子系統間信息互通、數據共享，為師生提供便捷、高效的服務，提升校園管理水平和師生體驗。設備集成系統支持教室內已有攝像機的利舊，行為分析支持學校現有的監控攝像頭接入，進一步降低系統的建設成本。功能高度集成智慧管控平臺軟硬一體化設計，內嵌智慧體育綜合體訓平臺、學生成長評價系統管理平臺、校園綜合安全防控三大功能模塊。簡單易用平臺一體化簡約設計，B/S架構網頁管控，頁面邏輯清晰，安裝、調試簡單易用。支持多...

通知強調，各地教育行政部門要結合實際，研究制定防治中小學生欺凌的指導手冊，加強對教師和家長教育引導。要在法律咨詢、心理輔導、行為矯正、技防建設等方面給予學校必要的指導與支持。易成功提出校園防欺凌系統解決方案，學校可以安裝AI語音報警器，該報警器支持語音關鍵詞喚醒自動報警，并能聯動監控、煙感、紅外線等設備，為事前預警、事后取證及校園安全事故分析提供有力支持。易成功即將推出區縣級平安校園全場景守護平臺，該平臺旨在幫助教育局和學校建立全覆蓋的校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制。通過無死角的監控，該平臺能夠確保校園內的安全威脅得到有效防范、控制和管理，從而為廣大師生創建一個更加安全、和諧的校園環境。在...

隨著社會的不斷發展，校園欺凌問題已經成為了一個備受關注的社會問題。這種行為不僅對受害者造成身心上的傷害，還會對整個校園環境產生負面影響。校園欺凌真實事件，1、小學生遭男同學欺辱，山西大同通報2、學生被逼吃糞便事件，官方通報3、“網友稱7歲女兒遭霸凌”，官方通報4、13歲男孩被同學打進ICU，多方回應校園欺凌事件仍然頻發，說明傳統的“人防”和“物防”手段很難有效地遏制欺凌事件。針對校園霸凌問題，學校應該加強管理和監督，用“技防”建立完善的防范機制，加強學生教育和管理，及時發現和處理校園霸凌事件。易成功用AI守護校園安全易成功推出校園防欺凌綜合管理系統，彰顯了我司對社會校園欺凌問題的關注。該系統的...

分貝檢測報警：AI語音報警終端可以自動檢測現場聲音大小，比如哭喊聲，超過預設分貝值和持續時間，設備自動報警。AI語音檢測時段可自定義設置。03煙感探測自動報警：如果欺凌人員嘗試在廁所內使用煙或火等物品，煙感報警器能夠迅速檢測到煙霧并發出警報，提醒安保人員及時采取措施，避免事態惡化。04紅外報警：紅外報警器設置于宿舍、走廊、樓梯口等關鍵區域，配合規定時段的禁行措施，在夜間等特定時間內保持高度敏感，保安可以監控欺凌行為。哪些主體適合咨詢易成功校園防欺凌系統？各級教育部門和合作伙伴都適合咨詢易成功校園防欺凌系統。中國澳門個性化校園智能安全AI報警系統教育部頒布《未成年人學校保護規定》：針對學生欺凌、...

隨著信息技術的迅猛發展，智慧校園已成為現代學校發展的必然趨勢。智慧校園綜合管控平臺的建設，旨在通過集成先進的信息化技術和管理模式，提升校園管理效率和服務水平，為師生提供一個安全、便捷、高效的學習和生活環境。本項目背景涵蓋了多個方面，下面將詳細闡述。首先，在當今信息化時代，信息技術的廣泛應用已深刻改變了人們的生活方式和工作模式。教育領域作為社會發展的重要組成部分，也面臨著信息化轉型的迫切需求。傳統的校園管理模式已無法滿足現代學校的發展需求，需要借助信息技術手段，實現校園管理的智能化、網絡化、精細化。智慧校園綜合管控平臺的建設，正是為了滿足這一迫切需求，推動學校信息化建設的深入發展。其次，隨著學校...

易成功智能AI防欺凌預警終端，作為現代校園安全防護體系中的創新之作，其價值在于為學生提供一個更加安全、和諧的學習環境。該終端精心布局于學校各個關鍵區域，特別是樓道、衛生間、宿舍等以往可能成為欺凌行為隱蔽角落的地方，實現了真正意義上的無死角監控與保護。通過集成先進的語音AI識別技術，Y易成功預警終端能夠高度敏感地捕捉到環境中可能存在的欺凌跡象，無論是求救聲“救命”，還是“打架”聲，乃至“辱罵”言語，都能被識別并立即觸發預警機制。這一技術極大地提升了校園安全管理的效率，使得潛在的欺凌行為在初期階段就能被發現并得到干預。當預警被觸發后，系統會自動進行語音干預，播放預設的制止指令，嘗試通過非接觸方式初...

易成功校園防欺凌預警系統的紅外線報警功能，進一步強化了校園安全管理的精細度與效率。這一功能巧妙融合了紅外傳感技術與智能監控系統，被精心部署于宿舍、走廊、樓梯口等校園內的關鍵區域，形成了一張無形的安全別是在夜間或學校規定的禁行時段，紅外報警器會自動調整至高度敏感狀態，對任何未經授權的闖入或異常移動進行即時探測。一旦有物體或人員進入這些受限區域，紅外傳感器會立即捕捉到熱量變化，并觸發報警機制。系統隨即通過預設的通訊渠道，將警報信息迅速傳達至安保中心，確保安保人員能夠時間得知并作出反應。這種智能化的監控方式，不僅提升了安保人員的工作效率，使他們能夠更加精細地掌握校園內的人員流動情況，還有效增強了校園...

如何實現對學生攀爬天臺/欄桿的實時監管與有效預警干預？如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為，并有效規避風險？危險情況發生后，如何迅速定位到具體個人，進行及時干預處置，并確保事后取證的有效性？亮點：個性化警戒線設置：根據學校安全隱患的實際情況，后臺靈活設定區域警戒線，針對攀爬等異常行為提前發出預警。隱性異常行為預警：針對徘徊、滯留等隱性異常行為，系統能提前預警并進行干預，有效規避安全事故的發生。人臉識別與管控：自動識別人臉信息，關聯到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區域或出現徘徊、滯留等異常行為，系統將立即自動預警，并通過智能人員軌跡查詢分析，提供預警信息。快速應急響應機制...

傳統校園管控現狀。傳統校園管控在多年的運營過程中，雖然發揮了重要的作用，但隨著時代的進步和科技的發展，其缺點也逐漸顯現出來。1.傳統校園管控的信息傳遞效率較低。由于多采用人工傳達或紙質通知的方式，信息的傳遞速度往往滯后，且難以確保每位師生都能及時接收到信息，這在緊急情況下可能帶來嚴重的后果。2.傳統校園管控的數據管理能力有限。學校日常管理中涉及大量的數據，如學生成績、行為記錄、校園安全監控等。傳統的管理方式往往依賴于人工記錄和分析，這種方式不僅效率低下，而且容易出現數據丟失或錯誤的情況。3.高昂的管理成本：傳統校園管控在資源整合和共享方面也存在不足。各部門之間的信息往往相互獨立，難以實現資源的...

重點區域警戒的痛點與解決方案痛點：如何實現對學生攀爬天臺/欄桿的實時監管與有效預警干預？如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為，并有效規避風險？危險情況發生后，如何迅速定位到具體個人，進行及時干預處置，并確保事后取證的有效性？ 亮點：個性化警戒線設置：根據學校安全隱患的實際情況，后臺靈活設定區域警戒線，針對攀爬等異常行為提前發出預警。隱性異常行為預警：針對徘徊、滯留等隱性異常行為，系統能提前預警并進行干預，有效規避安全事故的發生。精細人臉識別與管控：自動識別人臉信息，精細關聯到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區域或出現徘徊、滯留等異常行為，系統將立即自動預警，并通過智能人員...

易成功防欺凌AI報警器，高效的響應機制，在校園安全領域展現出強大的應用價值。想象一下這樣的應用情景：在校園的某個角落，突然傳來“住手！你們不要打架！”的呼喊聲，“啊！救命啊！”的求救聲。易成功的AI報警器立即捕捉到這些關鍵詞——“打架”與“求救”，迅速定位到事件發生的位置，并發出緊急警報：“檢測到xx位置發生‘打架’‘求救’信息，請立刻處理！”此時，通過AI報警器的雙向對講功能，安保人員可以立即與現場學生進行溝通，了解詳細情況并安撫他們的情緒：“立刻停止你們的行為！保安和老師馬上趕到！”這一即時反饋不僅讓受害者感受到被重視，也有效震懾了欺凌者。同時，易成功AI報警器聯動周邊監控攝像頭，實時調取...

重點區域警戒的痛點與解決方案痛點：如何實現對學生攀爬天臺/欄桿的實時監管與有效預警干預？如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為，并有效規避風險？危險情況發生后，如何迅速定位到具體個人，進行及時干預處置，并確保事后取證的有效性？ 亮點：個性化警戒線設置：根據學校安全隱患的實際情況，后臺靈活設定區域警戒線，針對攀爬等異常行為提前發出預警。隱性異常行為預警：針對徘徊、滯留等隱性異常行為，系統能提前預警并進行干預，有效規避安全事故的發生。精細人臉識別與管控：自動識別人臉信息，精細關聯到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區域或出現徘徊、滯留等異常行為，系統將立即自動預警，并通過智能人員...

在易成功校園防欺凌預警系統的防護體系中，煙感報警功能作為一道重要的安全防線，為預防校園內潛在的安全隱患提供了有力保障。考慮到欺凌事件可能伴隨的極端行為，如欺凌者在隱蔽場所如廁所內使用煙或火等危險物品，系統特別集成了高靈敏度的煙感報警器。這些煙感報警器采用先進的煙霧檢測技術，能夠在極短的時間內捕捉到空氣中微量的煙霧顆粒，并立即觸發警報。一旦警報響起，系統會迅速將相關信息推送至安保中心及指定負責人的移動設備上，確保相關人員能夠時間得知情況并做出響應。安保人員在接到警報后，可以立即啟動應急預案，迅速前往事發現場進行處置。通過及時介入，不僅可以有效阻止欺凌者繼續使用危險物品，還能防止火災等次生災害的發...

易成功校園防欺凌預警系統，在構建安全、和諧的校園環境上邁出了重要一步。該系統在事件通知方面展現出了前所未有的高效與智能化，通過一系列精心設計的通知機制，確保了預警信息的即時傳遞與覆蓋。具體而言，系統支持多種信息推送途徑，包括微信公眾號推送、短信通知、電話語音提醒、管理后臺實時彈窗以及大數據云平臺的監控。這種多元化的信息傳遞方式，不僅滿足了不同用戶群體的接收習慣，更確保了預警信息能夠迅速、準確地觸達每一位關鍵人員。當老師、學校安全負責人、安保人員等接收到預警信息時，他們可以立即了解到事件的詳細情況，包括發生地點、時間、涉及人員等關鍵信息，從而迅速做出判斷并采取相應措施。通過這種高效的事件通知機制...

易成功校園防欺凌預警系統的建設，是保障師生人身安全和財產安全的重要保障措施。該系統通過集成行為分析、煙霧智能預警、防欺凌平臺等多個子系統，實現了對校園內各類安全事件的實時監控和預警。行為分析系統能夠通過視頻監控等技術手段，對校園內的人員行為進行分析和識別，及時發現異常情況并采取措施；煙霧智能預警系統則能夠在火災等突發事件發生時，及時發出警報并啟動應急措施；防欺凌平臺則能夠通過對校園欺凌事件的監測和預警，有效遏制欺凌行為的發生。這些子系統的建設，不僅提高了校園安全保障水平，還能夠為師生提供更加安全、和諧的校園環境。同時，校園綜合安全防控系統還能夠實現與公安、消防等部門的聯動，提高應對突發事件的能...

教育部辦公廳關于印發《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》的通知：通過深入開展防范中小學生欺凌專項治理行動，切實加強中小學生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，集中查處通報一批情節惡劣、社會影響大的惡性事件，指導各地進一步摸排工作死角，織牢聯動網絡，健全長效機制，建設平安校園、和諧校園，促進學生健康快樂成長。教育督導委員會關于印發《教育督導問責辦法》的通知：以下情況需被問責：未按要求加強各類學校和其他教育機構管理，存在超標超前培訓、虛假宣傳、超期收費等違法違規行為，侵害師生合法權益，出現教師師德嚴重失范、學生欺凌等危害學生身心健康情況或重大負面輿情。學校安裝AI語音報警器，該報警器支持語音...