現在的孩子，想要、想把控的就是手機，只要實現了孩子對手機的自主需求和掌控感，就可以激發孩子內在的強大的學習驅動力。更有掌控感、有更好的成長心態、更有自主精神、更強的歸屬感、更高的勝任力、更高的學習積極性、更自信、更有韌性、更有斗志、對家庭充滿依戀學習能發揮更大的潛能、更好與家長溝通，家長能夠實時發現孩子成長過程中的難點和問題，課堂上能夠聚精會神、也主動地完成作業。由于有自己完全支配的手機使用時間，而且時間是固定的，孩子會更好地分配和利用時間，先做什么后做什么，時間觀念更強，如這時孩子可能先處理與同學之間的信息交流、要好同學的動態等，孩子在網上閑逛的時間就減少了，就不會被網絡混混盯上。、科學手機...

孩子不是輸在起跑線上，而是贏在手機管控上。手機縱使是萬惡之源，同時也是當今較好的電子產品，沒有之一。手機已經成為人類的第七感官，是當今主流文化的載體，人類千百年業的印刷文化、廣播電視文化、網絡文化都迅速被手機文化取代或改寫，手機業已創造了歷史，并將以人類歷史上徹底的劇烈的方式顛覆所有人類活動和方式。所以當今科技的競爭、話語權的競爭、流量的競爭、商業的競爭甚至學業和成長的單鍵都歸一到手機的競爭。所有的競爭終是手機屏幕的競爭，注意力的競爭！手機不僅影響你的現在、現將已更隱蔽、連鎖和復雜的方式影響孩子的未來！手機背后隱藏著人類有史以來規模大，時間長久、參數人數多的無煙的斗爭，我們看不到它...

在這個注意力競爭、流量競爭的時代，所有的競爭幾乎都集中在了手機的屏幕上。手機屏幕已經成為各種力量較量的主戰場。而在這場戰斗中，沖鋒在前的往往是我們的孩子。這是人類歷史上先河，孩子們成為了眾多高科技公司的目標，他們被看作是一個引誘的對象。我們現在生活在兩個平行的世界：現實世界和由全球科技巨頭創造的虛擬網絡世界。虛擬世界為我們的生活帶來了便利，但同時也打開了讓孩子沉迷其中的大門。從社交到購物，從玩手機到學習，從虛擬世界到日常生活，我們的每一個動作都可以在這個平行的世界里找到對應。隨著技術的發展，現實與虛擬的界限變得越來越模糊。孩子們一旦沉迷于這個虛擬世界，將很難被拉回現實，而他們的成功和人...

手機直接影響孩子的學習成績和孩子成長過程的發展支柱。管手機要用科學的管控方法，否則就會失敗。每天手機的斗爭都在上演，全世界的家庭概莫能外。一方面孩子每天都爭到了手機的使用權，但又不能安心地使用，要時刻提防家長猜疑和指責，同時家長也害怕孩子偷玩手機耽誤學業，要處處盯防、監視孩子的一舉一動;這種日常的手機攻防大戰嚴重損傷了家長和孩子之間的親子關系和精力。結果是兩敗俱傷。手機問題伴隨著孩子成長的黃金期的十二年。如果手機斗爭每天發生在早上，孩子會帶著一肚子的情緒、像一個斗獅戰士走進課堂，把反抗、不滿、憤怒在課堂上進行到底！如果手機斗爭發生在晚上，孩子帶著一肚子的怨氣又怎么能夠平靜地休息和睡...

“十要”：要進行科學管控：用管機俠這樣的智能設備，制定合理的手機使用規則，而不是簡單粗暴地沒收手機。要進行全學業周期和全天候的管控：無論是校園還是家里，讓手機使用有序且透明。要用四步填充法：用有益的活動填充孩子的空余時間，比如戶外運動、閱讀和家庭互動。要把孩子堅強的意志力用在學業上：讓孩子明白，他們的努力和自制力應該用在追求知識和個人成長上。要態度和善而堅定：在孩子面前，展現出知情、現實和睿智的一面。要“贏得孩子”的合作和行動：與孩子一起制定手機使用規則，讓他們成為規則的一部分，而不是被動的接受者。要當好情緒的管理師：用積極的語言激勵孩子，成為他們的朋友和啦啦隊長。要寬恕和容忍：孩...

家長們普遍面臨的一大挑戰——孩子的手機使用問題。我知道，許多父母都在為此感到苦惱，擔心孩子沉迷游戲，學習受影響。但別擔心，管機俠帶來了改變性的解決方案——時間管控和用管分離技術。首先，讓我們來看看時間管控。孩子們通常因為沒有明確的手機使用時間限制而無法自控，隨時隨地都可能拿起手機玩游戲。但管機俠不同，我們采用了類似紅綠燈的管理模式，簡單明了地劃分出孩子手機的可用和禁用時間。就像交通信號燈控制車輛一樣，我們不需要關心孩子用的是什么手機，也不用管他們在手機上做什么，我們只控制使用時間。現在，想象一下，從小學到大學，每天24小時，一年365天，我們都能實現全時段和全學業周期的管控，沒有任...

孩子是伴隨著手機和數字技術成長起來的千嬉一代，手機是學生的喜好；現下手機已經成為主流文化的載體，和當之無愧的重要的工具和手段，也是孩子那小小的自尊心和在同伴中身份和地位的像征;家長千萬不要簡單粗暴地一收了之;花點心思在孩子手機的管控上、培養孩子手機自律、激發孩子發自內心的學習動力是家長送給孩子的好禮物！孩子也會用一生的幸福和功成名就的事業報答父母的愛。如果這份禮物無法從家長那里獲得，孩子也會尋找其它辦法得到，不過其過程必然更為艱辛和曲折、通常要經過一生的鏖戰而且常常以失敗告終。為人父母，愛的就是自己羽翼未豐的孩子，希望孩子一生幸福并且出人頭地！我們要愛手機、用好手機、了解手機背后的...

“十要”：要進行科學管控：用管機俠這樣的智能設備，制定合理的手機使用規則，而不是簡單粗暴地沒收手機。要進行全學業周期和全天候的管控：無論是校園還是家里，讓手機使用有序且透明。要用四步填充法：用有益的活動填充孩子的空余時間，比如戶外運動、閱讀和家庭互動。要把孩子堅強的意志力用在學業上：讓孩子明白，他們的努力和自制力應該用在追求知識和個人成長上。要態度和善而堅定：在孩子面前，展現出知情、現實和睿智的一面。要“贏得孩子”的合作和行動：與孩子一起制定手機使用規則，讓他們成為規則的一部分，而不是被動的接受者。要當好情緒的管理師：用積極的語言激勵孩子，成為他們的朋友和啦啦隊長。要寬恕和容忍：孩...

如果不對孩子的手機使用進行適當的管控，可能會對他們的成長產生怎樣的影響。我們都知道，孩子們如果不加以管控地使用手機，很容易養成玩手機、刷社交軟件和QQ、沉迷網絡新聞的習慣。這些行為能夠給他們帶來即時的快樂，但同時，也在逐漸削弱他們的自控力。如果這樣的情況持續下去，孩子們將很難集中注意力進行閱讀和學習。如果沒有像管機俠這樣的工具來幫助我們管理孩子的手機使用，孩子們可能會越來越依賴于即時滿足，他們的延遲滿足能力會逐漸降低。這就像虛擬玩樂中的即時獎勵一樣，孩子們會期望在學習上也能迅速看到成果。這種心態會導致他們在遇到學習上的小挫折時很快放棄，特別是在需要深入思考的學科，如數學和物理。使用管機...

手機為孩子們打開了知識和玩樂的大門，但同時也帶來了分心和沉迷的不安因素。現在，讓我們一起看看，如何用管機俠智能管控盒，解決這些讓家長頭疼的問題。首先，讓我們面對現實，孩子們總是找各種理由要使用手機，不論是為了和同學們保持聯系，還是玩那個流行的虛擬玩樂。家長們往往在這個問題上陷入兩難：給孩子手機，擔心他們沉迷；不給手機，又怕他們與同齡人脫節。這樣的矛盾，每天都在許多家庭中上演。這時，管機俠登場了！它是一個專為解決孩子沉迷手機問題而設計的智能管控盒，可以幫助您科學地管理孩子的手機使用時間。通過管機俠，您可以設定孩子手機使用的具體時段，比如只在晚飯后和作業完成后的一小時內使用。在這個可用...

用管分離、遠程監管，避免了手機管控的矛盾，家長通過APP檢查孩子手機的具體使用情況，嚴格執行手機的可用和禁用時段使用和管控規則，督促孩子按規執行，堅持一個管控周期（42天）就可以培養出孩子的良好的習慣。簡單、方便、馬上起效。有了管機俠，家長和孩子再也不會每天為手機爭執不斷、斗爭不止。禁用時段：家長要態度堅定、剛使用時每天要落實到位，保證孩子手機在禁用時段鎖進盒子。家長要學會使用使用杠桿原理、協議約束機制。如果孩子不能按規定鎖手機，可以減少手機使用時長或者沒收手機的措施。在可用時段就一定要給孩子的完全掌控權，不要過多干涉。培養孩子自主規劃手機使用和重要事情先做的能力。要把可用時間當成...

全世界有孩子有家庭，斗爭每天都在上演，而戰利品卻是手機。孩子什么時候可以使用手機？能用多長時間？這是孩子和家長每天糾纏的主要問題; 這場手機之戰要持續十二年，伴隨孩子從小學到高考！在孩子成長中重要的十二年里，所有孩子的人生，從表面看并沒有多大差異。然而高考讓平時一起上學的孩子開始分道揚鑣，當別人家的孩子考入理想大學，身穿鎧甲跨著戰馬飛馳的時候，因手機而荒廢學業的孩子和家長才能感受到切膚之痛，但悔之晚矣。教育的分層和“手機廢人”的目的已達到。如何在不影響孩子與同伴交流的同時，又能科學管理孩子的手機使用時間呢？北京是否手機管控有用 管機俠帶來的效果，通過手機管控時刻表的管控和執行，摒棄...

孩子不是輸在起跑線上，而是贏在手機管控上。手機縱使是萬惡之源，同時也是當今較好的電子產品，沒有之一。手機已經成為人類的第七感官，是當今主流文化的載體，人類千百年業的印刷文化、廣播電視文化、網絡文化都迅速被手機文化取代或改寫，手機業已創造了歷史，并將以人類歷史上徹底的劇烈的方式顛覆所有人類活動和方式。所以當今科技的競爭、話語權的競爭、流量的競爭、商業的競爭甚至學業和成長的單鍵都歸一到手機的競爭。所有的競爭終是手機屏幕的競爭，注意力的競爭！手機不僅影響你的現在、現將已更隱蔽、連鎖和復雜的方式影響孩子的未來！手機背后隱藏著人類有史以來規模大，時間長久、參數人數多的無煙的斗爭，我們看不到它...

過度使用手機會訓練孩子的小規模神經元，建立起一條條玩樂的神經回路，而這會嚴重阻礙他們的大規模神經元發育——這些是培養專注力和認知功能不可或缺的。隨著孩子長大，如果他們的大腦習慣了手機帶來的聲光電刺激，沒有這些刺激就很難學習新知識，那么在學習科學知識時，他們不僅難以集中注意力，還必須與已根深蒂固的壞習慣作斗爭，學習變得異常艱難，甚至可能導致逃學和厭學。如果我們不對孩子的手機使用進行科學的管控，那么學習成績的下降只是小問題。更嚴重的是，手機的過度使用會破壞孩子成長的基本支柱，從語言、注意力到記憶、智商、社交能力，甚至影響到他們未來的職業和家庭生活。這是一場無聲的戰斗，我們必須在孩子沉迷之前...

“十要”：要進行科學管控：用管機俠這樣的智能設備，制定合理的手機使用規則，而不是簡單粗暴地沒收手機。要進行全學業周期和全天候的管控：無論是校園還是家里，讓手機使用有序且透明。要用四步填充法：用有益的活動填充孩子的空余時間，比如戶外運動、閱讀和家庭互動。要把孩子堅強的意志力用在學業上：讓孩子明白，他們的努力和自制力應該用在追求知識和個人成長上。要態度和善而堅定：在孩子面前，展現出知情、現實和睿智的一面。要“贏得孩子”的合作和行動：與孩子一起制定手機使用規則，讓他們成為規則的一部分，而不是被動的接受者。要當好情緒的管理師：用積極的語言激勵孩子，成為他們的朋友和啦啦隊長。要寬恕和容忍：孩...

誘惑和應對之間存在一段微妙的距離，而成功的關鍵就在于我們如何管理和利用這段距離。孩子們面對誘惑，比如放下手中的書想去玩手機，這是大腦發出的刺激。但真正的成長，在于他們是否能夠延遲這種即刻滿足的欲望。延遲滿足感的能力并不是與生俱來的，而是需要我們這些家長來引導和培養。想象一下，當孩子在學習時突然想玩手機，如果沒有約束，他們可能就會立即放下書本。但是，有了管機俠的幫助，手機會處于管控狀態，孩子只能在規定的時間使用手機。通過這樣的手機管控，我們其實是在幫助孩子建立一種心理距離，讓他們明白無論多么渴望玩手機，在學習時間是不能觸碰手機的。這樣，當到了規定的手機可用時段，孩子們會更加珍惜這段寶...

孩子如果在禁用時段想要用手機怎么辦？別擔心，管機俠有一個很棒的功能——定時鎖機。就像把手機放進一個安全箱一樣，這個功能確保在設定的禁用時段內，孩子無法使用手機。這樣，孩子就可以更專注于學習或與家人共度時光。而且，家長們可以通過管機俠的手機APP遠程監控。無論您在哪里，都可以看到孩子的手機使用情況。這不僅可以幫助您了解孩子的手機使用習慣，還可以讓您在必要時，通過APP提醒孩子，或者在特殊情況下，遠程解鎖手機。我們知道，改變習慣需要時間。管機俠還提供了個性化的管控服務，讓家長和孩子一起制定符合實際情況的手機使用規則。家長可以和孩子一起討論并確定哪些時段是學習時間，哪些是休息時間，甚至還...

早上7：30管機俠的屏幕閃了幾下，提示小明準備上學了，7：30-7：55是可用時段，小明可以隨時取出手機，設置這個可用時段，主要是方便小明上學途中的安全、緊急情況可用使用手機。一路上，小明并沒有打開管機俠取出手機，爸媽交代過上學路上除了緊急情況，一般不要用手機，。到校園后快上課了，從7：55到12：05是管機俠的禁用時段。小明的手機是鎖在盒子中的。小明媽媽打開手機APP，查看小明上學情況，地圖上顯示小明已經到了校園，顯示手機也是鎖定狀態，小明媽媽也放心了。管機俠已經陪伴小明有一個月了，小明知道上課手機被鎖上了，小明也不用想手機的事了，她聚精會神地聽老師上課，因為她知道只有課堂上聽懂...

現在的孩子，想要、想把控的就是手機，只要實現了孩子對手機的自主需求和掌控感，就可以激發孩子內在的強大的學習驅動力。更有掌控感、有更好的成長心態、更有自主精神、更強的歸屬感、更高的勝任力、更高的學習積極性、更自信、更有韌性、更有斗志、對家庭充滿依戀學習能發揮更大的潛能、更好與家長溝通，家長能夠實時發現孩子成長過程中的難點和問題，課堂上能夠聚精會神、也主動地完成作業。由于有自己完全支配的手機使用時間，而且時間是固定的，孩子會更好地分配和利用時間，先做什么后做什么，時間觀念更強，如這時孩子可能先處理與同學之間的信息交流、要好同學的動態等，孩子在網上閑逛的時間就減少了，就不會被網絡混混盯上。、構建透明...

全世界有孩子有家庭，斗爭每天都在上演，而戰利品卻是手機。孩子什么時候可以使用手機？能用多長時間？這是孩子和家長每天糾纏的主要問題; 這場手機之戰要持續十二年，伴隨孩子從小學到高考！在孩子成長中重要的十二年里，所有孩子的人生，從表面看并沒有多大差異。然而高考讓平時一起上學的孩子開始分道揚鑣，當別人家的孩子考入理想大學，身穿鎧甲跨著戰馬飛馳的時候，因手機而荒廢學業的孩子和家長才能感受到切膚之痛，但悔之晚矣。教育的分層和“手機廢人”的目的已達到。一起來探討“手機管控的家長心法——十要十不要”，構建一個防止孩子沉迷手機的家庭環境！安徽數碼產品手機管控有用 “十要”：要進行科學管控：用管機俠...

家長們普遍面臨的一大挑戰——孩子的手機使用問題。我知道，許多父母都在為此感到苦惱，擔心孩子沉迷游戲，學習受影響。但別擔心，管機俠帶來了改變性的解決方案——時間管控和用管分離技術。首先，讓我們來看看時間管控。孩子們通常因為沒有明確的手機使用時間限制而無法自控，隨時隨地都可能拿起手機玩游戲。但管機俠不同，我們采用了類似紅綠燈的管理模式，簡單明了地劃分出孩子手機的可用和禁用時間。就像交通信號燈控制車輛一樣，我們不需要關心孩子用的是什么手機，也不用管他們在手機上做什么，我們只控制使用時間。現在，想象一下，從小學到大學，每天24小時，一年365天，我們都能實現全時段和全學業周期的管控，沒有任...

這是一個上癮的時代，不是沉迷就是在沉迷的路上。不是你的孩子缺乏意志力，而在于“屏幕那邊有數以萬計的高科人才在心理學家、行為學家的指導下，設計一款又一款上癮的產品，目的就是破壞你孩子的自律”。現下的孩子要同時面對學業的戰場和手機的戰場、而且手機的戰場更嚴峻、打贏更困難；打贏手機的斗爭要靠家長、孩子不可能同時打贏兩場斗爭；家長和孩子面對的不是手機，而是手機背后的千軍萬馬、是全球成百萬計的高科技集團和精英團隊。孩子的成長期不僅關鍵而且迅速、眨眼之間就長大了!父母是孩子成長重要的老師和堅強的依靠。在這個竟爭日趨激烈，社交網絡泛濫、普遍手機上癮的現下，孩子更需要父母真心的關心、表里如一的愛、...

當今社會，手機已經成為一個多功能的工具，讓孩子完全脫離手機是不現實的。當下，幾乎每個孩子都有手機，但能夠對孩子的手機進行系統化科學管控的并不多，孩子的手機還是處于無法也無力監管的階段。孩子是否會沉迷手機只能靠造化了，這就是為什么每年有那么多的孩子誤入手機沉迷的歧途。有些家長費了九牛二虎之力，也沒能管好孩子的手機，有的甚至越管越大差，每年有無數起因手機爭執而導致悲劇的事例發生。家長們一定要明白，手機不止是部能夠打電話的手機。當今全球科技巨頭的競爭就是手機的競爭。面對手機這個科技怪獸，家長們千萬不要采用傳統的老式管教方法，以為每天說幾次，抽查一下就可萬事大吉。每個家長都有手機，家長對手...

在這個數字時代，?機成為了孩?的愛好。但是，過度使??機，不但影響學習，還會導致家庭矛盾。家?們，您是否也在為此感到苦惱？讓我們為您介紹管機俠，?款專為解決這?難題?設計的?機管控神器！管機俠可以按家?設定的時段進?上鎖和解鎖。設定?次，每天重復使?。到了禁?時段，?機安然地鎖進管控盒。提?拿出?機的使??檻、孩?就不會時刻想著去玩?機，孩?安?、家?放?！當可?時段到來，管機俠就會解鎖。孩?可以在規定的時間內合理使??機，享受科技帶來的樂趣。管機俠，讓家庭不再因為?機使?權?引發爭執，創建良好的學習環境。有了管機俠，孩??機能夠定點定時的規律使?，幫助孩?養成良好的?機習慣，為未來的...

管機俠不僅是一個智能管控盒，它還是家長的好幫手，孩子成長路上的好伙伴，管機俠提供了個性化的管控服務，讓家長和孩子一起制定符合實際情況的手機使用規則。和孩子一起討論并確定哪些時段是學習時間，哪些時段是休息時間，甚至還可以一起簽訂一份手機使用協議。管機俠幫助家長避免了與孩子因手機使用而產生的問題，沒有了每天的爭吵，家庭氛圍將會變得更加和諧，孩子的情緒也會因為沒有了手機引起的爭執而變得更加穩定。通過科學的方法，引導孩子養成良好的手機使用習慣，讓孩子的精力更多地運用到學習和生活中，這才是我們作為父母希望看到的。您可以根據孩子的具體情況，設置手機的禁用時段和可用時段，通過管機俠APP在線監督孩子的手機使...

滿足孩子對手機的合理需求，并且使孩子感到自主和掌控，我們就能激發他們內在的、強大的學習驅動力。讓我們來看看使用管機俠會帶來哪些積極的變化：孩子們會有更強的掌控感，這會使他們成長過程中的心態更加積極；他們會變得更有自主精神，更有歸屬感和勝任力，這不僅會提高他們的學習積極性，還會讓他們更自信、更有韌性和斗志。接下來，由于擁有了完全自主的手機使用時間，孩子們會更好地規劃自己的日程，利用時間。這就意味著，他們不會再在網絡上無目的地閑逛，從而減少了被不良信息影響。而且，管機俠還能幫助孩子們養成良好的習慣——比如對規則的遵守、綠色和長久使用手機的意識、延遲享受的意識，以及任務切換和時間管理的意識。...

全世界有孩子有家庭，斗爭每天都在上演，而戰利品卻是手機。孩子什么時候可以使用手機？能用多長時間？這是孩子和家長每天糾纏的主要問題; 這場手機之戰要持續十二年，伴隨孩子從小學到高考！在孩子成長中重要的十二年里，所有孩子的人生，從表面看并沒有多大差異。然而高考讓平時一起上學的孩子開始分道揚鑣，當別人家的孩子考入理想大學，身穿鎧甲跨著戰馬飛馳的時候，因手機而荒廢學業的孩子和家長才能感受到切膚之痛，但悔之晚矣。教育的分層和“手機廢人”的目的已達到。管機俠不僅是一個智能管控盒，它還是家長的好幫手，孩子成長路上的好伙伴，管機俠提供了個性化的管控服務。山西機器手機管控救贖 早上7：30管機俠的屏...

現在孩子的生存環境比人類歷史上的任何時候都嚴峻多得、復雜得多，也更讓家長揪心和費神。手機不是一般的電子產品哪么簡單、手機就是一個玩樂的“全家桶”、是上癮的訓練機、是屏幕背后千萬個利益集團的操縱器。從整體和全景視角來看，手機影響和破壞孩子成長的四大支柱：學習成績（認知）、感情和社交。當今社會，手機已經成為一個多功能的工具，生活中能夠不用手機的機會少之又少。現在幾乎每個孩子都有手機，手機處于野蠻生長階段。孩子是否會沉迷手機只能靠造化了，這就是為什么每年有那么多的孩子誤入手機沉迷的歧途。有些家長費了九牛二虎之力，也沒能管好孩子的手機，有的甚至適得其反，每年有無數起因手機爭執而導致悲劇的事...

管機俠不僅是一個智能管控盒，它還是家長的好幫手，孩子成長路上的好伙伴，管機俠提供了個性化的管控服務，讓家長和孩子一起制定符合實際情況的手機使用規則。和孩子一起討論并確定哪些時段是學習時間，哪些時段是休息時間，甚至還可以一起簽訂一份手機使用協議。管機俠幫助家長避免了與孩子因手機使用而產生的問題，沒有了每天的爭吵，家庭氛圍將會變得更加和諧，孩子的情緒也會因為沒有了手機引起的爭執而變得更加穩定。通過科學的方法，引導孩子養成良好的手機使用習慣，讓孩子的精力更多地運用到學習和生活中，這才是我們作為父母希望看到的。通過管機俠，設定孩子手機使用的具體時段，比如只在晚飯后和作業完成后的一小時內使用。浙江考研人...

使用管機俠后、父母的變化。不在狐疑、盯梢、隨時檢查l家長花更多時間在學業的支持。家長更能夠欣賞自已的孩子，而不是整天懷疑孩子，這對孩子的成長是至關重要。父母更容易成為顧問型父父母、而不是教練型l通過管機俠APP家長能夠實時評估孩子的手機的使用和依賴程度，決定管控的松緊度。在管控時段，可以和孩子一起玩一下手機，或者和孩子一起玩一下虛擬活動，這有助于你和孩子有共同的語言，有助于你與孩子協商玩手機的限制，并在出現問題是進行干預，當孩子得到尊重，了解孩子的興趣所在，并且有感情上跟我們保持親近時，我們就能夠更好地影響他們l杠桿原理：使用管機俠，與孩子簽訂使用協議。對孩子是約束也能夠發揮杠桿原理l...